子女面對讀書，總有不同的狀態。如果子女如圖中的仔仔一樣，不少父母應會感到欣慰，但當然子女狀態也有不似預期的時候。家長宜考慮子女的能力，調息自己對子女的期望。例如，如果子女較難集中，每每溫習15分鐘就不能安坐，那家長可將自己對子女的期望及目標訂為安坐15分鐘。當子女能專心15分鐘的時候，我們可以加以讚賞，讓子女知道我們看到他的付出和努力。

父母的欣賞是子女改善自己的動力。

當然，子女有時狀態會波動，可能10分鐘開始就已經有點失神，但尚未放棄，這時我們也可表示欣賞，以作鼓勵。這樣有助我們學習欣賞子女的付出，而非成果。

父母的欣賞是子女改善自己的動力。當中並非要送玩具、買零食。適時、適切的欣賞有助子女知道自己的優點，學習欣賞自己之餘，亦會協助他進一步建立良好的習慣。

下次，不論成果，以子女能力狀態為基礎，學習欣賞子女的付出，向他說句：「見到你咁努力，我好欣慰呢！」相信子女必定能做得更好，走得更遠！

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香港青年協會家長全動網艾文妮姑娘（註冊社工）

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