動物與人類的關係是一個極需深入探討的命題，許多小動物因為變成了寵物，走入了人類世界。而近年來，也越來越多人提議以飼養寵物來用作孩子的生命教育。例如美國兒童及青少年精神病學學院（American Academy of Child and Adolescent Psychiatry）就有相關文章討論寵物與孩子的關係。

寵物作為孩子的夥伴

由於當下社會，父母生活艱難，工時長，有時候因為工作原因，缺乏與子女相處的時間，這時，寵物就成為了一種良好夥伴。在父母不在家時，既給予子女一定的安全感，也能夠緩解孤獨。此外，養育寵物亦有助子女與父母發掘共同的討論話題，減少親子之間的隔閡，令彼此關係更緊密。

父母要循循善誘

父母是孩子的榜樣，他們如何對待寵物，小孩子就會從中學習如何對待生命。故此，有意將寵物成為孩子夥伴的父母，首先要展現正確對待動物的價值觀－－寵物並不是玩具，牠們是跟你一樣，是外型不同的生命，牠也有喜怒哀樂。在飼養寵物時，要讓孩子記住這一點。而在孩子照顧寵物感到挫敗時，父母也需要鼓勵、幫忙，教導他們應該如何對待寵物的各種反應，也要適時引導，鍛鍊孩子的責任心、同情心與感受力。

學習養育與同理心

在孩子學習照顧寵物的時候，就是生命教育的重要一環：透過餵養、清潔、陪伴、遊玩，寵物與子女、父母之間可以建立出感情；透過維繫寵物的感情，經歷牠們快樂，孩子也能夠從中理解照顧別人的辛勞，當然也更能感受到父母對自己的愛與照顧。

預先體現生老病死

生命教育的最後一步，就是體現生命的開始與消逝。寵物的壽命畢竟比人類短，總有一天要離開，孩子面對這個場面，或者會覺得很感傷，而父母就應該告訴孩子們，生命最後總是會消逝，但最重要的，是牠與你走過的這些經歷與日子，教導孩子要記住自己是怎樣付出愛與感情，在日後面對社會和朋友同儕，也應當像為寵物付出愛一樣，去愛其他人。