疫情下，網上教學成新常態。本地教育綜合平台GRWTH與騰訊雲（Tencent Cloud）自去年10月攜手合作，推出雲點播（VOD，video-on-demand）網上教學計劃，為本地中小學及幼稚園提供免費教學影片點播功能，助學界創建全天候的Online School。早前香港教育大學（下稱「教大」）便利用此支援服務，嘗試藉此渠道接觸更多本地師生，讓網上教材直送他們手中。
疫情下動畫點擊倍增
為培養中小學生學習中國歷史文化的興趣，教大早在2018年推出了一系列「看動畫 · 學歷史」教育動畫，每集片長約六分鐘的生動活潑動漫\和配套教材，呈現十位中國歷史人物生平事跡。動畫更以粵語、普通話及英語錄製，配套教材則提供中文版本，並附參考教案、工作紙，方便教師施教。
以十位中國歷史人物生平事跡為主題的「看動畫 · 學歷史」教育動畫（網上圖片）
計劃由教大中國文學文化研究中心的專家團隊負責，專家團隊之一的教大文學及文化學系助理教授馮志弘表示，此系列動畫短片和配套教材為免費資源。自推出以來，一直利用校網和Youtube作為發布平台，供公眾直接使用。「自2018年6月至2020年1月間，動畫點擊率接近300萬，當中8成來自官網，2成來自Youtube。」能有此點擊率，可見學界對互動教學的需求大，而疫情更令網上學習的需求加速增長。馮教授續說：「在過去一年，影片的點擊率急升至600萬。」
香港教育大學文學及文化學系助理教授馮志弘
冀接觸更多目標用戶
「收視率」在短短一年內倍增，馮教授指出校方深感遙距學習（distance learning）及自學（self learning）為未來教育的大趨勢。就是這一點，教大看準了以科技教育支援本地學界、用戶量逾30萬的GRWTH App，由今年1月開始參與VOD網上教學計劃，冀為未來教育的「新常態」開拓更強、更廣的教學影片分享渠道。
由香港教育大學製作的「看動畫 · 學歷史」教育動畫，以本地中小學生為對象。
馮教授說：「我們的動畫片以高小至初中學生為對象，過往推廣平台主要靠『教大』官網、校友網絡及Youtube等平台，另外亦會透過教學講座及教師培訓來推廣教材，使用者有學界，也有公眾。現在透過VOD，我們推廣的對象就可以更具針對性了。」
透過VOD，教大的網上教材將有更多機會接觸到學生。（GRWTH APP VOD截圖）
除了教大，現時已有逾200間學校參與雲點播計劃，影片會透過GRWTH手機程式，直接推送給本地及跨境學生和家長，他們便可直接透過手機以點播形式，隨時重溫教學內容。
輔助實體 減少學習差異
走過一年多的疫情，馮教授表示已著手製作第二輯的歷史人物教育動畫及教材，期望透過不同的網上平台，讓網上教材的運用與實體課更能相輔相成，讓以往不易處理的學習差異問題得以支援。
馮教授說：「一個課堂30分鐘，好難兼顧每個學生，即使有拔尖補底，幫助仍有限，但有了online平台，教師可以就相關題目進行評核，學生表現可以一目了然，而教師亦可按照學生的線上學習情況，在實體課時作針對性的延展教學。」
在VOD平台內，學生可以隨時隨地收看動畫，對教學方面來說，教師同樣具自主性。「每集影片不是看一次便算，老師可按不同教學焦點，把影片作不同的切割、重覆、貫通等，例如跨朝代認識古代文字、研究不同朝代的服飾、探討孫中山時期的香港建築特色等，各取所需，讓影片的多元性發揮極致。」
關於「騰訊雲雲端支援雲點播（VOD，video-on-demand）網上教學計劃」
只需要手機或平板電腦，便能網上授課，平台配以簡單易用的功能界面，實踐電子教學：
- 錄製和上傳影片教材：教師可於平台內錄製影片教材，完成後即可經由「課堂影片庫」極速上傳至雲端伺服器上載一段400MB的影片，最快只需 90秒，節省準備的時間；教師亦可為影片註上標籤，方便日後分類或搜尋。
- 「即時訊息」通知：學校和教師可即時把最新教材、課程或指示發送給全級學生、特定群組與家長， 促進溝通與提升效率。
- 管理教學資源：教師上傳教材後，校方可同步於後台管理「課堂影片庫」，系統將會提醒用戶資源的 使用情況，各年級、科目的教學資源一目了然。
- 學習表現報告：教師可透過影片學習分析，掌握個別學生的學習進度，有關功能快將推出。
- 本地VOD伺服器，高速可靠；
- 支援香港及深圳跨境學生隨時重溫學習內容；
- 每間學校免費享有300GB影片儲存空間、2000GB影片重播流量、300小時影片轉碼時間；
- 影片內容直接於APP推送至學生及家長手機；
- 影片支援學生標籤分類，亦設有學生分析報告。
====
撰文：《GRWTH日報》特約記者張義
圖片：由受訪者提供、香港教育大學網站
