停課過後，孩子日常時間表亂晒籠，點算好？

「停課過後，小朋友日常時間表亂曬籠，點算好？！」父母同樣面對這個問題嗎？想深一層，我們大人上班的節奏，何嘗不會在放假後被打亂 ? 從今年二月開始，實體課堂停止，網上學習成為主流，兩者教學模式有一定差異，對導師而言，重新設計課堂、分配時間等等，都是相當大的挑戰。

作為棋院的導師，究竟怎樣迅速掌握新的工作節奏？原來都是從「棋藝」中轉換到「時間分配」的概念。

下圍棋要先判斷甚麼地方較重要，才投放棋子，而如何判斷甚麼才是重要 ? 學懂把棋子放在自己認為重要的地方，就是分配時間的道理。

1. 懂得取捨

小朋友，或是初學圍棋的人，下棋時總是「想吃這子、又想吃那子」；「想要這地、也想要那地」。換句說話解釋，就是 ：「我全都要！」。圍棋在乎平衡，有得必要失，欲取一處，務必捨棄另一處，要食棋還是救棋 ? 要攻擊還是防守 ?

就好像時間分配，花了時間學習，就少了遊玩的時間。要堅持還是放棄 ? 學懂把棋子放在自己認為重要的地方，就是分配時間的道理。

2. 認清重要的事，投放多一些時間

「圍棋與生活一樣，千變萬化，當我們選擇把棋子放在特定位置，就代表那個位置是值得關注的地方。像生活，值得關注的地方，就應該投放多一點時間。」

Online Class和實體課的最大分別，就是導師可以在上堂前，預先於軟件上放置題目，省下實體課在白板放置題目的時間；網課也能便捷地紀錄小朋友的對弈，方便導師為學生覆盤檢討。在這些地方省下的時間，我們可投放在其他地方，如與小朋友討論棋局等。儘管導師和學生只能透過屏幕Face To Face Live Chat，但只有明白到生活總是有得有失，問題便迎刃而解。

3. 掌握生活中的熱情

學懂生活不能兩全，是成長的體悟。我相信作為父母是明白的，就如你們花了很多時間在孩子，是因為他對你們很重要。同樣地，下圍棋也要先判斷甚麼地方較重要，才投放棋子，而如何判斷甚麼才是重要 ? 棋盤上，就是佔地；生活上，就是有熱情的地方。保持對事件的熱情才能持之以恆，堅持到最後。

問起其他導師時，也有導師打趣說 : 「時間能分配嗎？」說得也有道理。時間不是蛋糕，不能切塊。對喜歡圍棋的人來說，不是他們把時間分配到圍棋上，而是因喜歡下棋而忘了時間。

想了解更多如何透過棋藝教育學習時間分配嗎?

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