很多家長為了讓孩子考入心儀的小學、中學，出世時已經開始籌備申請幼稚園、上面試班；終極目標多數是入到大學吧，或許也有些家長一直幻想孩子成為專業人士。

但用心想一想，教育，是為了製造專業人士嗎？你甘心你的孩子花二十年時間渾渾噩噩地「上學」嗎？

在物質化的社會，我們都忘記了，教育本來是為了學習如何解決問題、創造及繼續不斷學習 —— stay hungry, stay foolish —— Bill Gates、Steve Jobs 和 Mark Zuckerberg 都沒有完成大學課程，重點是如何把知識學以致用，並保持對世界一直好奇，以及面對挫折不言敗。香港的傳統教育制度，在這方面顯然不合格，弊病包括：

填鴨式教育：在有限的時間內追趕教綱 (syllabus)，把知識硬塞進學生腦袋。
評核：只用考試和評分的方式斷定學生的能力，導致他們變得目標為本，求學只為求分數、
倒模：接受一式一樣的教學方法和教綱，個別學生的長處鮮有被發掘及栽培，畢業後大家就像步兵一樣帶著很類同的思想和服從性。
教綱：課本的內容與生活脫節，學生不理解學習目的，也抹煞了他們的好奇心和興趣。
整個學校生涯單以學術成績為目標，成績差幾乎要與失敗劃上等號。老師卻從來沒有向孩子解釋過，為甚麼他們要學計數、學地理，很多時只拋下一句：「讀書唔成第時搵唔到食！」不知道唸各種科目的原因，也沒辦法死記那些看似與自己無關的內容，孩子很快便失去學習興趣。然後，十年過去，最後可能被社會標籤為「無用」。

「讀書」和「學習」並不一樣。真正成功的教育，需因應孩子的性格和才智，找出最適合的方法。

SpaceX 創辦人、Tesla CEO Elon Musk 對教育的看法。
另類教育如何選？ 很多家長意識到傳統教育的問題，但不可能像 Elon Musk 一樣因為不認同而自己開一所學校給孩子；有人選擇在家教學，但父母的投入和壓力也會相對提升，未必適合大部份家庭。教育路上，究竟還有那些選擇？ 未來數星期，會跟大家一起深入探討不同另類教學 (alternative education) 的特質，希望可以協助家長選擇更合適的教育方法，當中包括：蒙特梭利 Montessori (意大利)、華德福 Waldorf (奧地利)、瑟谷 Sudbury (美國) 及瑞吉歐 Reggio Emilia (意大利)。0至3歲的腦部發展是人生中最迅速的時候，為孩子提供合適的的學前教育尤其重要，而以上的教育方式都可以由0歲的寶寶開始應用。 「授人以魚，不如授人以漁」—— 透過解決問題和批判思考，讓孩子學會如何不斷尋找和學習知識。這才是教育的真正目的吧！