媽媽說：「你立即開始做功課吧，否則又像昨晚一樣要做到10時了。」

仔仔說：「你讓我打10分鐘機，我就開始做功課！」

媽媽說：「你還沒有開始就做功課，就要求打機啦？」

仔仔說：「你先讓我打機，我就會做了！」

子女為甚麼和我講條件？

分析1－－有樣學樣？

「講條件」其實是大人世界的習慣。當別人對我們有所要求，我們會期望「等價交換」。有時候，家長放工後，會沒意識地將有關文化帶回家中，例如子女要求你給他買雪糕，你可能會說：「先看看你今天表現！如果你能按時完成功課及溫習，就可以有雪糕。」

我們以為這只是獎勵，但其實這獎勵是建基於條件之上。所以當子女長大，潛移默化地，他也學會跟你講條件。

若獎勵子女是建基於條件之上，當子女長大，潛移默化地，他也學會跟父母講條件。（圖片來源：Pexels.com）

分析2－－學習 = 籌碼

另外，「講條件」是基於一方有需要、有期望，條件方能成立。如一方提出條件，而另一方根本不在乎，其實雙方根本就沒有「講條件」的機會。那為甚麼子女會與家長講條件呢？

你會想像子女跟你開出這樣的條件嗎？

「你快給我買玩具，否則我就不打機！」

當然不會，因為如果子女真的不打機，你還真是樂透了！所以其實說穿了，子女都了解家長著緊的事情，他們知道家長緊張自己的學業﹑功課，所以他知道可以用學習作為籌碼，來與家長討價還價。所以才會出現「你快給我買玩具，否則我就不做功課！」

如何避免子女講條件

建議1－－注意身教 

家長可避免將「講條件」的文化帶回家。我們獎勵子女是因為我們看到他努力了，我們欣賞他的努力，而且這些獎勵最好不是事先擬定的。當然，我們都曾經歷過，「我告知孩子他完成功課後的獎勵（條件），他變得很積極呢！」

但其實，子女並不是真的喜歡學習，而只是為了得到獎勵而努力，這是治標不治本的做法。讓大家一起學習做「無條件的家長」，給子女「無條件的愛」。

 父母要學做「無條件的家長」，給子女「無條件的愛」。（圖片來源：Pexels.com）

建議2－－拒做功課奴隸 

子女能跟我們說條件是因為他知道我們的「死穴」，萬事只要關係到功課、學習，瞬間就觸動我們的神經。要解決這問題，我們要避免將子女學習成為自己的使命及成就而過份介入，容讓他們有選擇權及承擔後果的義務，這樣他們才學懂為自己負責任，而非為滿足我們目標，並向我們提出條件。

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撰文：香港青年協會家長全動網 艾文妮姑娘（註冊社工）

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