小學相對於幼稚園而言，孩子的自律、專注力和好奇心都進一步提升，這時是培養孩子良好閱讀習慣和閱讀能力的黃金期。但若家長操之過急，反而會打壞孩子閱讀的胃口。作為初小學生的家長該怎麽做呢？
1.了解孩子
要先了解孩子。爸媽應該要先知道孩子喜歡什麽、興趣在哪裏，也許你看到孩子在看漫畫，但漫畫的內容其實很艱深，千萬別看到漫畫就責備小孩怎麽只會看閒書。
2.知書
先解了孩子的興趣與喜好之後，爸媽才會知道哪種類型的書籍適合自己的孩子，然後投其所好。爸媽挑選書籍時千萬別選「說教」類型，而是要選擇讓孩子與生活有連結，這樣孩子能夠內化書籍內容。
3.成就感
要培養閱讀習慣和興趣，其中一樣很重要的，就是成就感與熱情。當孩子缺乏成就感與熱情時，只要閱讀上遇到挫折就容易選擇放棄，進而無法培養閱讀習慣。
4.學習能力的遷移
在親子共讀的過程中，可以慢慢轉移讀書的責任，讓孩子逐步開始自主閱讀。
唸故事增加孩子理解力
一、二年級的孩子主要還是靠聽力學習，這個時期的孩子要忙著認國，同時又要學理解，因此聽力閱讀成了他們最直接的學習方法。小孩會喜歡爸媽說給他們聽，不僅是因為要認識字、認識故事，更因為親子之間的緊密感、共同創造閱讀的美好回憶，家長也要把握這段共讀時光。
如果家長會覺得每次都是自己念故事的話，也可以做「指字唸讀」的方式，跟孩子做互動遊戲，例如家長可以把故事結局的最後一小段不唸，交由孩子幫忙念出來，創造出閱讀的成就感跟責任感，讓孩子更喜歡閱讀。並且閱讀時讀出聲音來，就是一種「放聲思考法」，透過讀出來的聲音再回到大腦裡面，增加理解力。
10本適合初小學生的中英文書單
Judy Moody and Friends: One, Two, Three, ROAR! Books 1-3 Bind Up
Mindful Me Collection (4 books)
Dog Man Collection (Books 1-9)
《兩個花旦》
超狗神探
【屁屁偵探讀本】9本套書
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整理：《GRWTH日報》編輯組
