1 從小建立良好的閱讀習慣，並培養專注力
台灣國立中央大學認知與神經科學研究所所長洪蘭博士[1]建議親子共讀時，父母都把注意力放在孩子身上，孩子因為感到被重視及快樂，從而提升閱讀和快樂的感覺連結，讓大腦有更多的資源和機會分配到閱讀上。而孩子讀文字的數量和集中性專注力成正比，閱讀的文字量越多，專注力的時間越長。
2 親子共讀有助孩子語文理解能力，描述及組織能力的發展[2]
親子共讀時，父母除了可以介紹新的詞彙，也可以示範如何扮演故事中的角色，然後邀請孩子模仿家長的示範，讓孩子有更多描述及組織故事的機會。家長也可以利用讀本的插圖來解釋一些抽象難明的概念，例如相反的概念及自理能力。
3 共讀繪本有助建立兒童的同理心
香港教育大學與英國劍橋大學的一項研究發現[3]，香港兒童比英國兒童難以設身處地理解他人行為，而心智解讀能力（Theory of Mind）亦比較遜色。教大心理學系助理教授王貞琳建議，家長和孩子共讀繪本，透過討論書中角色發展和內容，培養孩子的同理心。
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參考資料
[1]國語日報家庭版《閱讀是培養專注力的好方法》（民101年2月14日） https://www.mdnkids.com/family_edition/detail.asp?sn=663
[2]青蔥計劃言語治療師團隊.專家文章分享
https://slp.heephong.org/cht/tips#can_t-talk
[3] 明報《研究：港童同理心遜英 教大歸因父母重學術輕情感》（2019年5月6日） https://m.mingpao.com/pns/%E6%95%99%E8%82%B2/article/20190506/s00011/1557080822749/%E7%A0%94%E7%A9%B6-%E6%B8%AF%E7%AB%A5%E5%90%8C%E7%90%86%E5%BF%83%E9%81%9C%E8%8B%B1-%E6%95%99%E5%A4%A7%E6%AD%B8%E5%9B%A0%E7%88%B6%E6%AF%8D%E9%87%8D%E5%AD%B8%E8%A1%93%E8%BC%95%E6%83%85%E6%84%9F?fbclid=IwAR1VeoAsMFMF1RxweChmlNrxZOQekuTZ-feCob7R8qrCD3t33tdgKDWhw48
