記起曾有家長跟我分享一件事，令我念念不忘。在他家中，有一個豬仔錢罌，錢罌的入幣口就在於豬背上，而出幣口則落在可以扭開的「豬鼻」上，但港幣面積較大，即使將「豬鼻」扭開，也無法把錢倒出來。那家長習慣將錢包內的零錢定期投進錢罌中，以作捐獻的儲蓄。隨著時間一天一天的過去，「豬仔」越漸變重。待它爆滿後，那家長便轉用另一個錢罌，豬仔也就擱置了。 

不過一天，他發現「豬仔」之上滿佈了塵埃，正當打掃之際，一抹，稍稍移動了一下「豬仔」，把它捧起一搖，發現今非昔比，它輕了。

那家長目光隨之移到天真無邪的兒子身上，而真相相信大家都明白了──偷錢。原來兒子用他幼細的手指伸進豬鼻，然後夾著硬幣，猛力一拉，便輕鬆獲利。

我之所以對此事念念不忘的，是因家長曾談及他那百感交集的心情：一邊對兒子的偷竊行為感到憤怒，另一邊自責自己是否太過吝嗇，以致小朋友犯錯；又另一邊覺得兒子不夠錢卻不跟自己交代，對於父母與兒子之間的關係疏遠而感到悲哀。憤怒、自責和悲哀之交集之下，他一時之間不懂如何應對。最後，在他收拾好心情之後，便去「收拾」兒子。

面站在家長的角度，應如何避免事情重演呢？

「沒錢？那就只好等下星期。」

那麼就要好好了解他們的動機。偷錢，或是因為小朋友的世界中，一旦他們囊中羞澀，可做的，就只有等待或是向父母求救。「只有」是因為這兩種行為都是一種被動的態度，而被動的背後，是因他們根本沒有賺錢的機會。