近年興起以「兒童平衡車」代替「輔助輪」，成為小朋友學習單車前的「先修課」。亦有家長認為輔助輪教曉了無數人學習單車，應該繼續採用。那麼，小朋友應該使用輔助輪去學單車嗎?
 

轉向反饋
輔助輪
當單車裝上輔助輪之後，會改變單車轉向時的物理動態。正常兩輪單車轉左時，車身和重心應該向左傾斜；但輔助輪單車轉左時，單車會向右傾。

另外，如果使用輔助輪高速轉急彎，將會因為向心力問題，增加發生意外的機會。由於轉彎時單車的反饋改變，一旦習慣使用輔助輪後，將會較難適應正常兩輪單車的控制和轉向。

平衡車
由於平衡車與兩輪單車結構極相似，在轉向時的反饋較為接近。另外在轉急彎時亦與正式單車的感覺較為接近，有助車手熟習單車控制

依賴性
輔助輪
安裝輔助輪後，騎手有機會對輔助輪構成依賴，削弱對兩輪平衡的掌握。騎手有機會將重心則重於其中一邊輔助輪，長遠無助於適應兩輪單車。一般當初學者拆去輔助輪後，因不適應平衡狀態，因而不敢前行。

平衡車
平衡車依靠騎手兩腿蹬地提供前行動力，腿部支撐身體及車子達致平衡。平衡車騎手在滑行階段可以在雙腿不著地的情況下，提升平衡能力。在轉騎正式單車後，只需重新適應以踩踏提供向前動力，於轉向、平衡等等方面已經有平衡車騎行經驗，加快他們學懂單車。

小結
平衡車和輔助輪，作為不同年代的單車學習工具，受到不同人的支持。在平衡車未普及前，輔助輪的確是一種不錯的輔助，讓我們學習踩單車。當平衡車普及後，是一個更好的教學工具

所以假如家長有興趣讓小朋友接觸單車，兒童平衡車可能是個更佳起步點。

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整理：《GRWTH日報》編輯組

圖片來源：互聯網