好多數據均顯示,家長與子女一起學習樂器可以增加學習動機、增進親子關系、分享及增加共同樂趣和話題等。這次我們訪問了學院其中一對親子:Matthew和他爸爸,作為親子一起學樂器的好例子。
Matthew一開始就參加我們的Little Fiddler 課程,現在已考獲八級。能有這成績,除了靠賴Matthew自己的努力,爸爸在背後默默的支持同樣功不可沒!由Little Fiddler課程開始,Matthew爸爸差不多每堂都會陪兒子上課,風雨不改。
Matthew表示,爸爸陪堂雖然會為他帶來壓力,但更多帶來了親切感,讓他打醒十二分精神,在課堂上拉小提琴拉得更好!
爸爸心知陪伴Matthew上堂會令他緊張,於是故意選擇坐在兒子背後,盡量減少對兒子的壓力。
談到陪堂的原因,爸爸解釋道:「陪堂可以更深瞭解老師的教學,方便課後正確指導Matthew。孩子練琴時對自己的動作、細節不為意,家長如果可以影相,給小朋友作為reference,能方便Matthew自我審視與進步。」
Matthew與爸爸經常在家裏一起欣賞音樂,爸爸精通大提琴,Matthew曉拉小提琴,父子倆更會在一個弦樂作品上討論各自想法,交談甚歡。
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