你是否思考過——一個沙發是怎麼從設計到製造再到呈現在你面前讓你舒服地坐上去的？

如果只有單一的領域知識，能造出哪怕一個再普通不過的沙發嗎？

答案是否定的，如果不結合力學、人體工學、美學設計、裁縫布料、木工等等多領域的知識，是無法最終生產出一個舒適漂亮的沙發，而世界上的大部分產品都是如此。

查理芒格是股神巴菲特的智囊。

巴菲特說過：他是讓我從大猩猩變成人類的。

比爾蓋茨說：查理芒格是全世界最偉大的思想家！

查理芒格說過：「當我們手裏拿著一把錘子，看世界任何東西都會成釘子。」你只會用錘子，就只能用錘子砍樹，只能用錘子來挖地，只能用錘子來開西瓜……

「在真實的世界裏，沒有任何一個問題會剛好只落在一個學科（專業）內。」孩子的學習不應該單一化，因為單一化的知識體系會造成知識狹隘。

某世界知名運動品牌，就曾在阿拉伯吃過這樣的大虧，甚至被告上法庭，原因是他們把真主阿拉的名字竟然繡在鞋子邊上，讓阿拉被「踩在腳下」，從而得罪了全體阿拉伯的人民。

這樣的大品牌大廠商還會犯如此低級的錯誤？因為做廣告的人覺得目標受眾選對就好，沒有考慮到當地市場的文化，而設計師在設計時可能也只看到美感，缺乏商業思維。沒有多角度地考慮問題，才犯下如此幼稚可笑的錯誤。

而我們更應重視培養孩子廣角跨領域的思維，多角度的思考能力，這樣才能成為有創造力，能適應未來環境變化的T型人才。

正因如此，小小地球人的圖書設計也是從一個主題，延伸到科學、數學、自然、藝術、健康、國際視野、歷史、理財的多元領域，可以在素質教育與應試教育取最大公約數，既能培養跨領域人才，也能輔助孩子在現行教育的淺碟式的學習危機。

 「一本書，一顆種子，一個希望」，一本書的編輯、文字和配圖，會深深影響一個孩子。

小小地球人的編輯方向，是希望孩子的閱讀能廣角多元，而且內容生活化，因為真正的知識應該要能夠經世致用，而不是只為了那一兩次的考試而已。

好比日常隨處可見大受歡迎的巧克力。面對巧克力，你的大腦能轉幾個彎呢？好吃苦澀？瑞士？巧克力工廠？

但你能聯想到公平貿易商品？投資理財？方位邏輯？融化與凝固等幾十種與巧克力相關卻又深入的知識嗎？對於大人來說都很難，但孩子閱讀完卻能像如數家珍一樣把巧克力的種種與你細細道來。好似打開了巧克力世界的大門一般，見微知著，一葉知秋。

這，就是小小地球人的魔力。

「讓孩子的學習可以經營現在，同時也可以經營未來。」是出版小小地球人的初衷。

延伸閱讀：https://mp.weixin.qq.com/s/mGpo4bcQi4E61ekz0nvtYg